６年生は, 英語学習の一環として５年生に向けて 研修旅行の思い出を発表しました。ポスターに写真を貼って分かりやすくしたり, クイズを考えて楽しく聞いてもらえるように工夫しました。 英語での発表は緊張感が増して, なかなか思うように話せなかったようですが, ５年生は次年度に向けて興味津々で聞いたり, 質問したりしました。

　ものづくりマイスターによる，ものづくり体験教室を行いました。

ものづくりマイスター制度とは，厚生労働省が創設した制度で，高度な技術をもったものづくりマイスターが，中小企業や学校において広く技術指導を行い，効果的な技能の継承や後継者の育成，ものづくりの魅力を発信しているものです。

今回は，かんなを使っての箸作りを行いました。すてきな箸を作ろうと一生懸命に作業に取り組み，丁寧に仕上げの部分までこだわって，箸を作っていました。また，かわいい箸袋も折り紙で作り，よりすてきな作品になりました。

世界に一つしかないオリジナルマイ箸を４０名全員が作ることができました。

　１１月８日（いい歯の日）ということで，学校歯科医の先生と，歯科衛生士さんに歯科指導をしていただきました。

　何で虫歯になるのか…と考え，虫歯になる仕組みを教えてもらい，歯みがきをすることの大切さや，正しい歯みがきの仕方について知ることができました。

　歯の染め出し実験では，口の中が真っ赤になり，子どもたちはみんな驚いていました！！そして，手鏡を使って染め出された歯の位置を確認しました。先生や，歯科衛生士さんに一人ずつ丁寧に歯ブラシの持ち方や歯みがきの仕方を教えてもらいました。

　今日の歯科指導を生かして，普段の歯みがきをしっかり行い，虫歯にならないようにがんばります！！

　外部講師の皿田先生をお招きして，図画工作科の授業で「木版画」に取り組みました。木版画の板に下絵を描き，下絵の線を黒色のマジックでなぞったり，木版画を刷る際に黒くしたい面を色マジックで塗ったりしました。下絵に彫り進める方向を赤ペンで書き入れた後は，彫る活動へ移ります。彫り方は，「下絵をなぞった黒い線の両側を彫る」，「色を塗っていない下絵をなぞった黒い線の外側を彫る」，「下絵をなぞった黒い線の中心を彫る」の３種類があります。色々な彫り方に苦戦しながらも，線と線の繋がりが途中で切れてしまわないように，丁寧に彫り始めました。

　また，５年生で初めて影のつけ方を教わりました。人物や背景の影になる部分をマジックで塗り，マジックで塗った部分と線の境界をぼかすように彫っていくことで，作品全体に立体感や陰影がしっかりと出ることを教えていただきました。今回学んだことを生かしながら，これからも彫り進めていきたいと思います。

　１０月３１日より秋の読書週間が始まりました。保護者の方, ボランティアの石川さん, 教職員, そして図書委員が教室へ出向き, １０分間の読み聞かせをしています。図書委員会では, 読み聞かせをする担当学年にふさわしい本を選び, 読む練習をしました。人前で読むことには慣れていないけれど, 恥ずかしさを克服して頑張ります！