２年生も残り少なくなりました。「思い出を作る１週間にしたい！」と，子ども達から声があがり，いっしょにレクリエーションなどを企画することになりました。その１つ目として，１組と２組がいっしょにお弁当を食べることになりました。

　春の遠足が雨のため中止になり，ワークスペースでお弁当を食べた時のことを思い出しました。

　「久しぶりにいっしょに食べることができて楽しかった！！」

　「いろいろなお話ができてうれしかった！！」

　といいながら昼休憩はいっしょに外遊びを楽しみました。

　体育・整備委員会では，自分たちでできることを話し合う中で，ビオトープ「ぎんがの杜」の看板をつくろうと，デザインの募集，決定，制作に取り組んできました。

　6年生と行う最後の委員会の今日，ついに完成し，ビオトープに設置しました。看板の裏には，全員がサインを書き，記念としました。

　委員会の最後には，5年生から6年生にお礼をいいました。5年生は，6年生がひぱってつくってくれた良き伝統を引き継いでいってくれることでしょう。

　５年生は，井原市にある田中美術館へ見学に行ってきました。

平櫛田中の彫刻作品は，木彫りとは思えないほど細かく彫られ，色付けも鮮やかで本物の服を着ているようでした。子ども達は間近で作品を鑑賞することができ，彫刻作品の奥深さに魅了されていました。

　平櫛田中の考え方も学ぶことができ，有意義な見学になりました。

　１年生が最後の茶道の学習を行いました。１年間のまとめの茶道ということで，前日に作った自分のお懐紙を使って，お菓子を頂きました。

　お菓子も，いつもはお干菓子なのですが，今日は，春の景色を彩った練り切り和菓子でした。初めて，黒文字楊枝を使って四つに切り分けることをしました。１年生にとって，まだお懐紙の上で，均等に分けることは，難しかったようですが，上手に切って頂くことができました。

　この１年間の茶道の学習で，お作法にも慣れてきたようです！！！

　社会科「昔の道具と人びとのくらし」の単元の学習で，七輪体験をしました。昔の道具である七輪を使い，おにぎりを焼きました。

　家庭ではガス器具や電化製品を使っているので，火をおこすのも一苦労でした。「なかなかつかないなあ」「難しいぞ」という声が子ども達から出ていました。やっとの思いで火を起こし，焼いたおにぎりの味は格別でした。七輪体験を通して，昔の人びとの生活の苦労や工夫を感じることができました。